března 2021 zveřejnila Česká školní inspekce zprávu, podle níž se na 10 tisíc dětí neúčastní distanční školní výuky. Na 50 tisíc dětí stále zůstává bez techniky pro vzdělávání on-line. Jak zajistit dostupné vzdělání pro všechny? Jakou roli v této situaci může hrát škola, pedagog a rodič? Ptali jsme se programového ředitele informačního centra o vzdělávání EDUin Miroslava Hřebeckého.